4 Încercuiește literele corespunzătoare propozițiilor simple din exemplele date. a. Irina, Horia, Luiza şi Anca sunt prietenoşi, amabili, curioşi şi cuminţi. b. Îl ascult. c. Co- pile, ai cam greșit! d. Dan şi Miruna ar cam fi plecat. e. Alexandre, nu mai vorbi! f. Băieții și fetele au fost foarte punctuali. 5 Transformă enunțurile asertive în enunțuri exclamative. a. Peisajul este încântător. b. Florile au multe culori. c. Râul este mic. d. Nu mi-a ieşit bine fotografia. 6 Analizează frazele de mai jos. a. ,,Octombrie-a lăsat pe dealuri Covoare galbene și roșii, Trec nouri de argint în valuri Şi cântă-a dragoste cocoșii." G. Topîrceanu - Octombrie b. ,,Ca un palat pustiu, cu geamuri sparte, Pădurea noastră tace părăsită; Eu singur cânt cu vocea obosită Și trec prin încăperile-i deșarte..." Șt. O. Iosif - Toamnă 7 Indică prin ce se realizează coordonarea în frazele de la exercițiul precedent. 8 Desparte frazele date în propoziții, indică felul acestora şi realizează schemele lor. . Am cules castane din curtea şcolii, fiindcă am vrut să fac o jucărie pentru fratele meu mai mic. . Am făcut o excursie la Braşov ca să vedem prima tipografie românească făcută de Coresi şi ca să respirăm aer proaspăt de munte. • În excursie, n-am reușit să fac fotografii cu telefonul, deşi am învățat să-i folosesc toate aplicațiile. • Dacă vei citi cărțile recomandate şi dacă vei încerca să înțelegi semnificațiile povestirilor vei vedea că vei ști să te exprimi mai bine şi să scrii compuneri mai frumoase. e. Ma f. Am 12 incer Intr-o a. COL par b. ata car C. ata 13 Indic a. Ag b. Dir c. Ana d. N-a e. Voi f. Am 14 Preci Doi două fata grâu- M e Cons
