3. Precizează, între paranteze, părțile de vorbire reprezentate de cuvintele marcate în
enunţurile următoare.
Ea nu urmă tratamentul prescris de medic…..
Nu era nicio urmă pe zăpadă.
Vedea ambele capete ale creionului.....
A încercat să capete încredererea celor din jur. .......
.........
Acesta este un număr par. (............
Ei par dezinteresați de acest joc. (...
Era o zi de toamnă obişnuită. (............
Era dinozaurilor îmi dă de gândit. (...........
Aflaţi abia acum ce a făcut pisica. (............
Câinii aflați acolo au fost alintați de copiii veniți în vizită.
