Alcătuiește 5 fraze formate din câte două propoziții, în care să existe o completivă prepozitionala introdusă de fiecare dată prin alt element de relație. Analizează frazele și precizează prin ce este exprimat elementul de relație.

Question

DAMIANCIRSTEA2008GO DAMIANCIRSTEA2008GO

Limba română

a fost răspuns

Alcătuiește 5 fraze formate din câte două propoziții, în care să existe o completivă prepozitionala introdusă de fiecare dată prin alt element de relație. Analizează frazele și precizează prin ce este exprimat elementul de relație.

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile oferite v-au fost de ajutor. Dacă aveți întrebări sau nevoie de asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne vedem curând și nu uitați să ne adăugați la marcaje!

Go Studies: Alte intrebari

Propoziție Cu Cuvîntul Dor Cu Alte Sensuri

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

4. Calculează, Aplicând Regulile Învățate. 8 2 14 6 . B. 8 8 10 10 17 9 5 5 10 2 D. 10 10 50 100 14 100

. 594. Află Valorile Lui A, Pentru Care Fracțiile De Mai Jos Îndeplinesc Cond 10 A) A + 2 

Ce Inseamna (m;n)=1 ?

Bună Ziua! Am Și Eu O Întrebare La Geometrie. Este Posibil Ca Aria Laterală Să Fie Egală Cu Volumul? (într-o Prismă Dreaptă Cu Baza Pătrat) ~(răspunsurile Inut

[tex]2 \times \frac{8}{4} [/tex]Simplifica + Explicație 

Mă Poate Ajuta Cineva ?

Vă Rog!! Am Nevoie De Ajutor!! Dau Coroana.

Ofer Puncte Multe(50)! Cls 4!!!!Analizeaza Predicatele Din Enunțurile: Băiatul Culege O Floare.Primăvara, Copacii Înfloresc.

GABRIELSLGO GABRIELSLGO · Answer 1

Salut!

Analizează 5 fraze formate din câte două propoziții în care să existe o completivă prepozițională.

a. Mă gândesc¹/ (să) merg la teatru²/.

P² - propoziție subordonată completivă prepozițională (la ce mă gândesc? ➡️ "să merg la teatru" = la ceva), cu termenul regent verbul la diateza reflexivă „mă gândesc”, introdusă prin conjuncția subordonatoare "să";

b. Mă găndesc¹/ (ce) să citesc²/.

P² - propoziție subordonată completivă prepozițională (la ce mă gândesc? ➡️ "ce să citesc" = la ceva), cu termenul regent verbul „mă gândesc”, introdusă prin pronumele relativ "ce", cu rol de element subordonator;

c. Mă găndesc¹/ (ce) carte să citesc²/.

P² - propoziție subordonată completivă prepozițională (la ce mă gândesc? ➡️ "ce carte să citesc" = la ceva), cu termenul regent verbul „mă gândesc”, introdusă prin adjectivul pronominal relativ "ce", cu rol de element subordonator;

d. Mă gândesc¹/ (unde) să merg²/.

P² - propoziție subordonată completivă prepozițională (la ce mă gândesc? ➡️ "unde să merg" = la ceva), cu termenul regent verbul „mă gândesc”, introdusă prin adverbul relativ de loc "unde", cu rol de element subordonator;

e. Mă gândesc¹/ (cum) să procedez²/.

P² - propoziție subordonată completivă prepozițională (la ce mă gândesc? ➡️ "cum să procede" = la ceva), cu termenul regent verbul „mă gândesc”, introdusă prin adverbul relativ de mod "cum", cu rol de element subordonator;

Mult succes!