Salut!!
o să îți arăt cum se face 10, punctul a, că sa îl iei că reper pentru celelalte.
[3/5:(1/2-1/5)+2/5]•2 1/2=
Înainte să încep, o să îți explic cum introduci un întreg in fracție
de exemplu:
[tex]5 \frac{2}{3} egal \: cu \: \frac{5 \times 3 + 2}{3 } egal \: cu \: \frac{17}{3} [/tex]
acum, reluăm exercițiul.
[3/5:(5/10+2/10)+2/5]•2•2+1/2= (am amplificat 1/2 cu 5 și 1/5 cu doi, că numărul de sub linia de fracție sa fie același.)
(3/5:7/10+2/5)•5/2=
acum, o să-ți arăt cum se fac împărțirile cu fracții.
de exemplu:
[tex] \frac{2}{4} \div \frac{6}{8} egal \: cu \: \frac{2}{4} \times \frac{8}{6} \: deoarece \: deimpartitul \: se \: inmulteste \: cu \: inversul \: impartitorului \:[/tex]
reluăm:
(3/5•10/7+2/5)•5/2=
putem simplifica 10 cu 5 și obținem
(3/1•2/7+2/5)•5/2=
(6/7+2/5)•5/2=
(30/35+14/35)•5/2= (am amplificat 6/7 cu 5 și 2/5 cu 7, din același motiv ca mai sus.)
44/35•5/2=
22/7•1/1= ( am simplificat pe 44 și 2 între ele și 35 și 5 la fel )
=22/7.
Sper că te-am ajutat, spor la treabă!
